Основная образовательная программа основного общего образования
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы № 6 Невьянского городского округа
Аннотация
к
рабочей
программе
по
учебному
предмету
«Изобразительное искусство» Настоящая рабочая программа составлена
школой для организационного, содержательного обеспечения обучения учащихся
5-8 классов по образовательной программе основного общего образования на
базовом уровне.
Программой обеспечивается единство государственного образовательного
пространства, ядром этого обеспечения является то, что основой составления
содержательного компонента рабочей программы является Федеральный
государственный образовательный стандарт основного общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г.
№ 1897. Единство и взаимосвязь с другими уровнями образования и другими
предметными областями и учебными предметами обеспечивается тем, что
настоящая рабочая программа составлена на основе и является частью
(приложением) основной образовательной программы основного общего
образования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 6 Невьянского городского округа
(МАОУ СОШ № 6 г. Невьянска).
Так же основной образовательной программой основного общего
образования МАОУ СОШ № 6 г. Невьянска – учебным планом – определяется
количество учебного времени, в течение которого предусматривается изучение
учебного предмета «Изобразительное искусство». Данный предмет изучается в
основной школе в следующем объеме:
5 класс (1 год обучения) – 1 час в неделю/34 часа в течение учебного года;
6 класс (1 год обучения) – 1 час в неделю/34 часа в течение учебного года;
7 класс (1 год обучения) – 1 час в неделю/34 часа в течение учебного года;
8 класс (1 год обучения) – 1 час в неделю/34 часа в течение учебного года.
Таким образом в течение пяти лет обучения рабочей программой
предусмотрено изучение учебного предмета «Изобразительное искусство» в
общем объеме 136 учебных часов.
Изучение на уровне основного общего образования учебного предмета
«Изобразительное искусство» содержательно обеспечивает достижение
учениками на уровне ключевых понятий личностных результатов,
сформированных в систему ценностных отношений, развитие способности
учащихся использовать на практике универсальные учебные действия, освоение
учениками элементов социального опыта с усилением акцента на применение
знаний и конкретных умений через:
- основы российской гражданской идентичности: патриотизм, уважение
к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа
России;
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
основы осознания своей этнической принадлежности, знания истории,
языка, культуры своего народа, своего края, культурного наследия
народов России и человечества;
гуманистические, демократические и традиционные ценности
многонационального российского общества;
чувство ответственности и долга перед Родиной;
ответственное отношение к учению, готовность и способность к
саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и
познанию;
осознанный выбор и построение дальнейшей индивидуальной
траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и
профессиональных
предпочтений,
с
учётом
устойчивых
познавательных интересов, а также основы уважительного отношения
к труду, опыт участия в социально значимом труде;
целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню
развития науки и общественной практики, учитывающее социальное,
культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;
осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому
человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере,
гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям,
языкам, ценностям народов России и народов мира;
готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать
в нём взаимопонимания;
социальные нормы, правила поведения, роли и формы социальной
жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные
сообщества;
антикоррупционное мировоззрение;
социальные роли, необходимые для участия в школьном
самоуправлении и общественной жизни в пределах возрастных
компетенций с учётом региональных, этнокультурных, социальных и
экономических особенностей;
моральное сознание и компетентность в решении моральных проблем
на основе личностного выбора, нравственные чувства и нравственное
поведение, осознанное и ответственное отношение к собственным
поступкам;
основы
коммуникативной
компетентности
в
общении
и
сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего
возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно
полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов
деятельности;
ценности здорового и безопасного образа жизни;
правила индивидуального и коллективного безопасного поведения в
чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей;
правила поведения на транспорте и на дорогах;
основы экологической культуры, соответствующей современному
уровню экологического мышления, развитие опыта экологически
ориентированной
рефлексивно-оценочной
и
практической
деятельности в жизненных ситуациях;
- ценности семейной жизни, осознанное отношение к семье в жизни
человека и общества, уважительное и заботливое отношение к членам
своей семьи;
- основы эстетического сознания через освоение художественного
наследия народов России и мира, творческой деятельности
эстетического характера.
Цель рабочей программы: создание условий для достижения учащимися
планируемых результатов освоения основной образовательной программы
основного общего образования по изобразительному искусству для формирования
готовности обучающихся к саморазвитию, непрерывному образованию и
становления личностных характеристик. Реализация данной цели направлена на
формирование у учащихся личностных, регулятивных, познавательных и
коммуникативных универсальных учебных действий учащихся. В качестве
средства учебной деятельности учащихся будет использоваться учебники,
допущенные Министерством просвещения РФ и вошедшие в Федеральный
перечень учебников.
Для реализации рабочей программы определены следующие формы и виды
организации образовательной деятельности: учебное и внеурочное занятия,
лекция, практикум, консультация, групповая работа, самостоятельная
познавательная деятельность, практическая работа, выполнение проектов,
семинары и др. Промежуточная аттестация обучающихся организуется в
соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации
обучающихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости в МАОУ
СОШ № 6 г. Невьянска.
-
